Обязанности членов квалификационной комиссии по проверке знаний после профессинального обученимя

Активность: 02 июля 2018 09:45 Пол:Женщина Интересы:охрана труда Отправлено 13 Февраль 2010 - 11:11 Для чего необходимо обучение работников? Любая организация нуждается в квалифицированных кадрах. Чем выше профессионализм работника, богаче практический опыт, глубже теоретические знания, тем эффективнее качественнее и быстрее он будет выполнять свою работу. Соответственно, тем большую ценность он будет представлять для предприятия.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 417
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 929

Периодической проверке подвергаются: персонал, занимающийся эксплуатацией электроустановок, а также руководящий и инженерно-технический состав, организующий их эксплуатацию — 1 раз в год; руководящий состав и инженерно-технический состав, не относящийся к предыдущей группе, но в ведении которого имеются электроустановки — 1 раз в три года. Первичной называется первая из периодических проверок. Внеочередной проверке знаний подвергаются: лица, допустившие нарушения ПТЭ, ПТЭЭП, МПОТ, должностных или эксплуатационных инструкций; лица, имеющие перерыв в работе на данной электроустановке более 6 месяцев; лица, переводимые на новую электроустановку; лица по предписанию руководства предприятия или по предписанию инспектора энергонадзора. Обязательные формы инструктажей и обучения по электобезопасности для персонала С административно-техническим персоналом: вводный и целевой при необходимости инструктажи по охране труда; проверка знаний правил, норм по охране труда, правил пожарной безопасности и других нормативных документов; профессиональное дополнительное образование для непрерывного повышения квалификации. С административно-техническим персоналом, имеющим права оперативного, оперативно-ремонтного или ремонтного персонала помимо указанных форм работы должны проводиться все виды подготовки, предусмотренные для оперативного, оперативно-ремонтного или ремонтного персонала. С оперативным и оперативно-ремонтным персоналом: вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи по охране труда, а также инструктаж по пожарной безопасности; подготовка по новой должности или профессии с обучением на рабочем месте стажировка ; проверка знаний правил, норм по охране труда, настоящих Правил, правил пожарной безопасности и других нормативных документов; дублирование; контрольные противоаварийные и противопожарные тренировки; профессиональное дополнительное образование для непрерывного повышения квалификации. Работники, принимаемые для выполнения работ в электроустановках, должны иметь профессиональную подготовку, соответствующую характеру работы.

Перед проверкой знаний работников по вопросам охраны Сроки обучения при профессиональной подготовке ее проведения, после проверки знаний по вопросам. Проверка знаний по охране труда . по охране труда после профессиональной. После сдачи квалификационного экзамена ему присвоили 3 разряд по Пример 6 Получение знаний и освоение профессиональных навыков .. проверке их знаний в пределах требований квалификационных В обязанности членов квалификационной комиссии входят проверка.

Обязанности членов квалификационной комиссии по проверке знаний после профессинального обученимя

Внести в Типовое положение об обучении, инструктаже и проверке знаний по вопросам охраны труда, утвержденное постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 29 августа г. Типовое положение об обучении, инструктаже и проверке знаний работников по вопросам охраны труда далее - Типовое положение устанавливает единый порядок и виды обучения, инструктажей и проверки знаний работников по вопросам охраны труда. Действие настоящего Типового положения распространяется на: 2. Республиканские органы государственного управления и иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь далее - государственные органы и государственные организации , в соответствии с настоящим Типовым положением при необходимости с учетом специфики своей деятельности разрабатывают по согласованию с Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь соответствующие нормативные правовые акты об обучении, инструктаже и проверке знаний работников подведомственных организаций по вопросам охраны труда далее - отраслевые нормативные правовые акты по обучению по вопросам охраны труда или руководствуются настоящим Типовым положением. При отсутствии отраслевых нормативных правовых актов по обучению по вопросам охраны труда наниматели руководствуются настоящим Типовым положением. Организация обучения, инструктажей и проверки знаний работников по вопросам охраны труда осуществляется отделами подготовки кадров или отделами кадров совместно с соответствующими структурными подразделениями организации при участии службы охраны труда. Учебная материальная база, создаваемая для обучения по вопросам охраны труда, включает учебные помещения, учебные полигоны, мастерские, цехи, участки, отдельные рабочие места и кабинеты охраны труда, оснащенные в соответствии с Типовым положением о кабинете охраны труда, утвержденным постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 8 ноября г. N Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, г. Ответственность за организацию обучения, инструктажей и проверки знаний по вопросам охраны труда в организации возлагается на руководителя организации, в структурных подразделениях - на руководителей структурных подразделений. Контроль за своевременным и качественным проведением обучения, инструктажей и проверки знаний работников по вопросам охраны труда осуществляют службы охраны труда в соответствии с Типовым положением о службе охраны труда организации, утвержденным постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 24 мая г. N 82 Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, г. Лица, совмещающие несколько профессий должностей , проходят обучение, инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда по основной и совмещаемым профессиям должностям. Работники, замещающие временно отсутствующих работников, должны дополнительно пройти обучение в объеме требований по замещаемым должностям профессиям и проверку знаний по вопросам охраны труда на допуск к работе в этих должностях профессиях. Перед допуском к работе работников, принятых на подземные работы, взрывоопасные производства и другие опасные производственные объекты, указанные в приложении 1 к Закону Республики Беларусь от 10 января г.

Профессиональное обучение и аттестация на производ

Активность: 02 июля 2018 09:45 Пол:Женщина Интересы:охрана труда Отправлено 13 Февраль 2010 - 11:11 Для чего необходимо обучение работников? Любая организация нуждается в квалифицированных кадрах.

Чем выше профессионализм работника, богаче практический опыт, глубже теоретические знания, тем эффективнее качественнее и быстрее он будет выполнять свою работу. Соответственно, тем большую ценность он будет представлять для предприятия. Поэтому вполне логично предположить, что подготовка, переподготовка, повышение квалификации сотрудников является не тяжким бременем, которое ложится непомерным финансовым грузом на плечи работодателя, а условием успешной реализации планов, которые стоят перед организацией.

Потребности работодателя в персонале зафиксированы в штатном расписании, которое определяет численный состав предприятия. Оно также содержит перечень наименований должностей постоянных сотрудников и размеров должностных окладов.

Поэтому решение о профессиональной подготовке и повышении квалификации работников должно предваряться анализом: - реальной потребности организации в тех или иных кадрах; - их квалификационного уровня; - характера производства и его оснащенности см.

Примеры 1, 2. Пример 1 Если в текущем штатном расписании в соответствии с технологическими требованиями предусмотрено три токаря 4 разряда и эти места заполнены, то проводить профессиональную подготовку или повышение квалификации еще одному токарю третьего разряда нет необходимости. Если все же она возникла например, увеличились объемы производства, потребовалось выполнение более сложных видов токарных работ , то в штатное расписание предварительно через приказ должны быть внесены изменения.

На предприятии в связи с частичной приостановкой деятельности производственного цеха по монтажу холодильного оборудования работодателем было принято решение о переподготовке кадров. Некоторые рабочие были направлены на обучение, в процессе которого освоили дополнительную профессию слесаря механосборочных работ, после чего были переведены с их согласия в сборочный цех. Тем самым руководство завода убило 3-х зайцев одним выстрелом: - не потеряло квалифицированный персонал возможно, ситуация с цехом по монтажу оборудования носит временный характер и через некоторое время производство заработает в прежнем объеме ; - решило проблему нехватки людей в сборочном цехе; - продемонстрировало заботу о сотрудниках, повысив в их глазах свой рейтинг.

Иногда работодатель готов создать условия и выделить средства на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации работника с учетом перспектив развития предприятия. Такой подход свидетельствует о том, что в организации большое внимание уделяется формированию кадрового резерва. Планируем обучение работников Представим себе, что на предприятии возникла потребность в профессиональной подготовке кадров.

С чего необходимо начинать специалисту кадровой службы или сотруднику подразделения, которому вменена обязанность обучения персонала? Изначально следует определить, обучение какого вида необходимо работникам. На сегодняшний день оно существует в виде: - подготовки новых работников первоначального профессионального обучения лиц, принятых на предприятие и ранее не имевших профессии см.

Пример 3 , - переподготовки переобучения работников освоения новых профессий высвобождаемыми рабочими, которые не могут быть использованы по имеющимся у них профессиям, а также лицами, изъявившими желание сменить профессию с учетом потребности производства см.

Пример 4 , - повышения квалификации работников обучения, направленного на последовательное совершенствование их профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, рост мастерства по имеющимся профессиям см.

Пример 5. Пример 3 В отдел кадров завода обратился сотрудник предприятия с просьбой взять на работу сына, которому недавно исполнилось 20 лет. Вернувшись из армии, парень стеснялся пойти учиться в ПТУ, а профессию ему получать все равно надо было.

Лучшим решением ситуации показалась реализация предложенной отцом идеи освоить специальность прямо на заводе, тем более система производственного обучения на предприятии была основательной.

После собеседования в отделе кадров и разговора с мастером сварочного цеха парень заинтересовался работой слесаря механосборочных работ — у него с детства была склонность что-то мастерить, возиться с железками.

Молодому человеку назначили наставника, высококвалифицированного работника цеха. В течение полугода новый работник в статусе ученика проходил профессиональную подготовку на предприятии по профессии слесарь механосборочных работ.

Производственное обучение осуществлялось на рабочем месте, где парень под руководством своего инструктора набирался практического опыта. Теорию же изучал самостоятельно, иногда обращаясь за разъяснениями к инженеру. После сдачи квалификационного экзамена ему присвоили 3 разряд по освоенной им профессии.

Пример 4 В связи с частичным перепрофилированием производства на заводе по изготовлению металлических решеток возникла потребность в сокращении численности пяти рабочих сварочного цеха. Однако в то же время в гальванический цех понадобились дополнительно 3 стропальщика.

Поскольку руководство завода было заинтересовано в сохранении проверенных кадров, оно готово было оплатить обучение своих работников, даже с учетом того, что продолжительность переподготовки с отрывом от работы превышала 1 месяц. Двое сварщиков согласились на переобучение, после которого продолжили трудовую деятельность на предприятии в новом качестве. На профессиональное мастерство своих подчиненных он не мог жаловаться — кадры проверенные, имеющие большой стаж работы на данном производстве.

Но заказ потребует применение иных видов сварочных работ, нежели те, на которые его сотрудники были аттестованы. Отделу кадров было срочно дано задание организации мероприятия по повышению квалификации сварщиков. Отобранные 4 человека главным критерием, определяющим выбор, стал разряд — не ниже 5, образование — среднее техническое, уровень профессиональной подготовки , были направлены на прохождение дополнительного обучения и аттестации в учебном центре.

После подготовки сварщики по своему уровню квалификации имели право быть допущенными до тех видов сварочных работ, которые были необходимы для изготовления заказанного оборудования. После принятия решения о виде профессиональной подготовки, необходимо определиться с ее формой.

Она может быть: - индивидуальной, - бригадной групповой , - курсовой. При индивидуальной подготовке обучаемый осваивает теоретический курс самостоятельно. Также он может воспользоваться консультациями преподавателей, в роли которых выступают соответствующие специалисты организации. Производственное обучение он проходит индивидуально под руководством не освобожденного от основной работы квалифицированного работника — инструктора производственного обучения на рабочем месте.

При бригадной групповой форме обучающиеся объединяются в специальные группы, которые включаются в состав бригады, для овладения профессиональными навыками под руководством инструктора производственного обучения. При курсовой подготовке теоретическое обучение рабочих осуществляется в учебной группе. Ее численность должна варьироваться в пределах от 10 до 30 человек.

Теоретическое обучение обычно проводится: - в учебных центрах, - учебно-курсовых комбинатах, - на постоянно действующих курсах, организуемых министерствами и ведомствами. Также возможно изучение теории в учреждениях начального профессионального образования по договору между предприятием и училищем за счет средств работодателя.

Освоение практики при курсовой подготовке рабочих проводится, как правило, в следующей последовательности: - на первом этапе обучение проходит в учебной группе под руководством мастера производственного обучения на специально созданной для этого учебно-материальной базе предприятия, учебного центра, учебно-курсового комбината пункта ; - затем формирование практических умений и навыков происходит уже непосредственно на рабочих местах, причем обучение может продолжаться в учебной группе или индивидуально под руководством не освобожденного от основной работы квалифицированного рабочего-инструктора производственного обучения.

В том случае, если необходимая учебно-материальная база отсутствует, допускается, в порядке исключения, проведение производственного обучения в течение всего периода на рабочих местах предприятия. Обычно курсовая форма используется для подготовки по сложным профессиям с большим объемом теоретических знаний и выполнением различного вида работ, которыми невозможно овладеть самостоятельно на рабочем месте. Выбор формы может зависеть от: - условий обучения, - сложности осваиваемого материала, - количества обучаемых.

Пример 6 Получение знаний и освоение профессиональных навыков крановщиков, обслуживающих стреловые краны, предпочтительнее организовывать в форме курсовой подготовки. Это объясняется тем, что данная профессия предполагает освоение большого объема теории, касающейся не только знания составных частей агрегата и технологии управления им, но и техники безопасности. А формирование практических навыков должно происходить только на специально созданной для этого учебной базе.

Обычно отработка умений проходит в технически оборудованных классах, где есть имитационная модель крана. Сложность и опасность профессии крановщика не позволяет изучить ее на рабочем месте, поэтому подготовка обычно происходит в лицензированных Ростехнадзором учебных центрах. Следующая стадия в организации профессиональной подготовки работника — решить, где обучение будет происходить.

Подготовка может быть организована: - непосредственно на предприятии своими силами, - в учебных заведениях подразделениях повышения квалификации и переподготовки кадров, - в системе начального и среднего специального образования.

При выборе места подготовки кадров необходимо принимать во внимание: - сложность получаемой профессии, - продолжительность обучения, - наличие в организации учебно-материальной базы лабораторий, полигонов, мастерских, цехов, специально оборудованных рабочих мест, наглядных пособий , - содержание учебных планов и программ, которые разрабатывают и утверждают соответствующие министерства и ведомства.

В отдельных случаях с разрешения вышестоящих организаций допустимо создание планов и программ на самих предприятиях. Планируя профессиональное обучение работника, специалист по подготовке кадров должен принимать во внимание требование законодательства в отношении регулирования труда женщин и несовершеннолетних. Согласно статье 253 и статье 265 ТК РФ обучение для этих категорий проводится только по тем профессиям и на тех производствах, на которых разрешается применение их труда.

Например, существует Перечень тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 года, который запрещает применение труда лиц, моложе 18 лет, на ряде работ в т.

В примечании в данному документу сказано, что если в него включены профессии рабочих под общим наименованием, например, сталевар, то запрещение применения труда лиц, не достигших 18-летнего возраста, распространяется на подручных, помощников, старших рабочих по этой профессии.

Профессиональная подготовка молодежи на производстве по работам и профессиям, включенным в перечень, допускается для граждан, не моложе 17, лет при условии достижения к моменту окончания восемнадцатилетия.

Выпускники образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, закончившие профессиональную подготовку со сроком обучения не менее 3 лет по профессиям, включенным в перечень, и не достигшие 18 лет, могут допускаться к работе по этим профессиям на аттестованных рабочих местах при условии строгого соблюдения в этих производствах действующих санитарных норм и правил по охране труда. После этого необходимо определиться со сроком обучения. Понятно, что работодатель учитывая проблему дефицита кадров заинтересован в том, чтобы продолжительность обучения была минимальной, но при этом его качество оставалось на высоком уровне.

В целом, сроки профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников устанавливаются определенными нормативными документами. При подготовке нового работника сроки обучения не превышают: - по общему правилу — 6-ти месяцев; - по отдельным сложным профессиям — 12-ти месяцев и указываются в Перечне профессий, утверждаемом Гособразованием СССР. Сроки обучения при повышении квалификации обусловлены ее задачами.

Так, если целью является улучшение производственных умений и технических знаний для получения более высоких тарифных разрядов в соответствии с требованиями производства, то ее реализация происходит на производственно-технических курсах, где продолжительность обучения устанавливается от 3 если подготовка проходит с отрывом от работы до 6 месяцев. На теоретический курс отводится от 70 до 210 учебных часов. Если на предприятии возникла необходимость в изучении новой техники, оборудования, технологии, то на курсах целевого назначения на это должно быть отведено не менее 20 часов.

Освоение необходимых знаний и производственное обучение должны проводиться, в соответствии со статьей 203 ТК РФ, в пределах рабочего времени, установленного для работников соответствующего возраста, профессии. Поэтому продолжительность профессиональной подготовки, например, работника в возрасте 17 лет, согласно статье 92 ТК РФ, не может превышать 36 часов в неделю, так же как и работников, занятых на работах, связанных с вредными и или опасными условиями труда сварщиков, маляров и т.

Квалификационные экзамены Степень эффективности подготовки или переподготовки проверяется с помощью квалификационных экзаменов. Причем они сдаются независимо от того, в каком виде или форме протекало обучение. Цель квалификационных экзаменов — определить соответствие полученных экзаменуемыми знаний, умений и навыков программе обучения и требованиям квалификационной характеристики и на этой основе установить им: - квалификационные разряды; - классы; - категории по соответствующим профессиям.

Для того, чтобы участвовать в сдаче квалификационных экзаменов, работник должен успешно пройти полный курс теоретического и производственного обучения. Принимает квалификационный экзамен в организации или образовательном заведении квалификационная комиссия. Основанием для ее создания и функционирования на предприятии является приказ, подписанный руководителем, а в учебном учреждении — приказ того органа, в непосредственном подчинении которого оно находится.

При этом содержательная сторона Положения должна включать в себя такие пункты, как: - количественный и персональный состав комиссии; - ее полномочия; - порядок подготовки и проведения квалификационных экзаменов; - решения, принимаемые по результатам аттестации и т. Если профессиональная подготовка работника проходит на базе предприятия, то на специалиста, отвечающего за нее, часто возлагают ответственность за обеспечение необходимых условийдля проведения экзаменов: - разработку проекта положения о квалификационной комиссии; - сбор заявлений от работников об обучении; - ведение протокола и т.

Работа квалификационной комиссии Попытаемся последовательно проследить работу квалификационной комиссии предприятия на примере рассмотрения вопроса о присвоении более высоких разрядов рабочим.

Основанием к началу ее функционирования является подача: - заявления работником образец заявления см. Обычно квалификационные экзамены проводятся на предприятии раз в полгода или год в соответствии с утвержденным графиком. В течение этого времени секретарю комиссии или в отдел кадров поступают заявления от работников, желающих повысить разряд по своей профессии.

За 2 недели до начала экзамена претенденту выдается мастером, начальником цеха наряд-документ, который устанавливает задание на исполнение работ и содержит их перечень, нормы расходования времени на их выполнение и т. В качестве пробных работ выбирают те, которые: - соответствуют определенным параметрам: - уровню заявленной квалификации, - нормам выработки, принятым в организации; - характерны для данного предприятия; - по своей продолжительности не превышают 1 смены и т.

Прежде чем работник приступит к квалификационной работе, мастер должен разъяснить порядок и условия ее выполнения. После этого в наряде записывается время ее начала. После ее выполнения фиксируется окончание. При этом, если в нем предусмотрено несколько видов работ по одной и той же профессии, проба производится по той, которую выбрал работник.

Обычно главным показателем того, что претендент профессионально подготовлен, является его умение читать чертежи.

Обучение и проверка знаний работников из числа электротехнического персонала

Требование о необходимости периодического переоформления или актуализации приказов распоряжений о допуске персонала к самостоятельному обслуживанию оборудования, работающего под избыточным давлением, при отсутствии перечисленных выше оснований в ФНП ОРПД отсутствует. Вопрос: Просьба разъяснить, требуется ли в связи с выходом приказа Ростехнадзора от Ответ: Порядок проверки знаний по безопасности рабочих основных профессий организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности этих организаций , осуществляющих эксплуатацию опасного производственного объекта установлен Положением об организации обучения и проверки знаний рабочих организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору РД , утвержденным приказом Ростехнадзора от Допуск рабочих к самостоятельной работе, согласно п. Проверка знаний проводится в комиссии организации или подразделения организации, состав комиссии определяется приказом по организации. Процедура проверки знаний, оформление результатов проверки знаний проводится в порядке, установленном в организации. Рабочему, успешно прошедшему проверку знаний, выдается удостоверение на право самостоятельной работы. Необходимость проведения внеочередной аттестации специалистов после ввода в действие новых нормативных правовых актов и нормативно-технических документов в действующей редакции РД отсутствует.

Обучение и проверка знаний работников из числа электротехнического персонала Обучение и стажировка электротехнического персонала Работники, принимаемые для выполнения работ в электроустановках, должны иметь профессиональную подготовку, соответствующую характеру работы. При отсутствии профессиональной подготовки такие работники должны быть обучены до допуска к самостоятельной работе в специализированных центрах подготовки персонала учебных комбинатах, учебно-тренировочных центрах. Электротехнический персонал до назначения на самостоятельную работу или при переходе на другую работу должность , связанную с эксплуатацией электроустановок, а также при перерыве в работе в качестве электротехнического персонала свыше 1 года обязан пройти стажировку производственное обучение на рабочем месте. Для обучения работнику должен быть предоставлен срок, достаточный для ознакомления с оборудованием, аппаратурой, оперативными схемами и одновременного изучения в необходимом для данной должности профессии объеме: правил устройства электроустановок, правил безопасности, правил и приемов оказания первой помощи при несчастных случаях на производстве, правил применения и испытания средств защиты, Правил по охране труда при эксплуатации электроустановок; должностных и производственных инструкций; инструкций по охране труда; других правил, нормативных и эксплуатационных документов, действующих в данной организации. Программы подготовки электротехнического персонала с указанием необходимых разделов правил и инструкций составляются руководителями ответственными за электрохозяйство структурных подразделений и могут утверждаться ответственным за электрохозяйство организации. Программа подготовки руководителей оперативного персонала, работников из числа оперативного, оперативно-ремонтного и ремонтного персонала должна предусматривать стажировку и проверку знаний, а для руководителей оперативного персонала, работников из числа оперативного, оперативно-ремонтного персонала еще и дублирование. Работник, проходящий стажировку дублирование , должен быть соответствующим документом закреплен за опытным работником по организации для руководителей и специалистов или по структурному подразделению для рабочих. Стажировка проводится под руководством ответственного обучающего работника и осуществляется по программам, разработанным для каждой должности рабочего места и утвержденным в установленном порядке. Продолжительность стажировки должна быть от 2 до 14 смен. Руководитель организации или структурного подразделения может освобождать от стажировки работника, имеющего стаж по специальности не менее 3 лет, переходящего из одного цеха в другой, если характер его работы и тип оборудования, на котором он работал ранее, не меняется.

Organization of training for safety and health at work. General requirements. Цели, основные принципы и основной порядок проведения работ по межгосударственной стандартизации установлены ГОСТ 1. Основные положения" и ГОСТ 1. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации.

После сдачи квалификационного экзамена ему присвоили 3 разряд по Пример 6 Получение знаний и освоение профессиональных навыков .. проверке их знаний в пределах требований квалификационных В обязанности членов квалификационной комиссии входят проверка. проведения обучения и проверки знаний по вопросам охраны труда на предприятии при первичной проверке знаний после профессиональной . обязанности работника по охране труда, общие правила поведения . члены комиссии по проверке знаний требований охраны труда. о порядке проведения обучения и проверки знаний по вопросам охраны труда у .. члены комиссии по охране труда предприятия (кроме комиссий по охране Дисциплина «Охрана труда» вводится в программу профессионального . проверки знаний требований охраны труда при обучении, обязан после.

ГОСТ 12. Обращайтесь - поможем! Настоящее Положение устанавливает порядок проведения инструктажей, обучения, стажировки и проверки знаний по охране труда на федеральном железнодорожном транспорте: рабочих учеников , специалистов и руководителей; студентов и учащихся, прибывших на предприятия, учреждения и организации для прохождения производственного обучения или практики; лиц, привлекаемых к неотложным работам по ликвидации последствий крушений, аварий, снежных заносов, паводков и других стихийных бедствий.

Вводится настоящее Положение для обязательного исполнения всеми руководителями образовательных учреждений независимо от их типа, вида и ведомственной подчиненности. Общие положения 1. Настоящее Положение об организации обучения и проверки знаний правил по электробезопасности работников образовательных учреждений района далее - Положение разработано в целях реализации Федерального закона 181-ФЗ Российской Федерации "Об основах охране труда в РФ". Обучению и проверке знаний правил по электробезопасности подлежит: 1. Электротехнический персонал: Организующий оперативные переключения, ремонтные, монтажные и наладочные работы в электроустановках и принимающий в этих работах непосредственное участие; 3. Председателем квалификационной комиссии комиссий назначается ответственный за электрохозяйство образовательного учреждения. Приложение персонала, обслуживающего электроустановки Квалификация I группа по электробезопасности Характеристика персонала: Лица, не имеющие специальной электротехнической подготовки, но имеющие элементарное представление об опасности электрического тока и мерах безопасности при работе на обслуживающем участке, установке.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Периодические медицинские осмотры
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных